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概要
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学生や新人が「発達障害かもしれない」と感じたら それぞれの困りごとから考え、ともに成長する学習者支援
医学書院
2025/08
9784260062077
表紙画像は「紀伊國屋書店」のものを使用しています。
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利用状況
予約はありません
詳細
| 書名,巻次,叢書名 | 学生や新人が「発達障害かもしれない」と感じたら それぞれの困りごとから考え、ともに成長する学習者支援 |
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| 出 版 者 | 医学書院 |
| 出版年月日 | 2025/08 |
| ペ ー ジ | vii, 133p : 挿図 |
| サ イ ズ | 26cm |
| ISBN | 9784260062077 |
| 注記 | 表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier) 引用文献あり 索引: p132-133 |
| 件名 | NDLSH:看護教育 NDLSH:発達障害 |
| 登録番号 | 001075898 |
| 所蔵区分 | 所蔵中 |
| 内容細目１ | VT:学生や新人が発達障害かもしれないと感じたら : それぞれの困りごとから考えともに成長する学習者支援 |
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所蔵1 冊
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1ラベル
- 分類記号1N240
- 著者記号Ka94
- 副本記号
登録番号001075898
請求記号N240-Ka94配架場所コード棚２左側 (１階)